Наверх

Просмотр заявки

Заявка № 2085
Тематика
Развитие познавательных способностей
Название проекта
Удивительная соль-богатство земли Пермской
Целевая группа
В проекте принимают участие все дети старшего дошкольного возраста, дети посещающие старшие группы детского сада.
Проект создан с учетом историко-культурного наследия Пермского края. В процессе опытно-поисковой работы дети приобретают новые и систематизируют ранее полученные знания о свойствах соли, о пользе соли, о значении ее в развитии Пермского края, человека.
Содержание проекта
Основной деятельностью в рамках проекта является - обеспечение развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста посредством экспериментирования с солью и обогащению сведений о ней.
Для реализации поставленной цели намечены следующие задачи:
• Подготовить цикл занятий и мероприятий по теме «Удивительная соль» для старшего дошкольного возраста;
• Организовать выставку детских рисунков с использованием соли;
• Разработать информационные листы, стенды, папки передвижки по ознакомлению с основными свойствами соли;
• Создать условия для организации проектной деятельность по выращиванию кристаллов соли;
• Организовать представление опыта на детской научно-практической конференции «Юный исследователь».
Вид проекта: информационно-исследовательский, долгосрочный (учебный год).
Методы реализации проекта:
• Поисково – исследовательские наблюдения: случайные наблюдения и эксперименты с солью, плановые эксперименты: выращивание кристаллов соли, выращивания инея на ветках; создание проблемных ситуаций, как ответы на детские вопросы.
• Проведение опытов (практических)
Метод детских проектов
• Беседы (конструктивные)
Формы реализации проекта:
- продуктивная деятельность: галитовая роспись, нетрадиционная техника рисования солью;
- познавательная деятельность: фокусы с солью
- чтение художественной литературы «Сказания земли Пермской»,
- музыкально – художественная.

Условия реализации проекта
Особенностью реализацией проекта является большое разнообразие опытов проводимых детьми с солью, организация опытов непосредственно на занятиях. Совместно с родителями домашние выращивание кристаллов соли, которое занимает 1-2 месяца наблюдений и фиксирование результатов. Полученные результаты воспитанники транслируют на детской научно-практической конференции.
Также полученные знания о свойствах соли дети применяют в продуктивной деятельности, это и галитовая роспись, и нетрадиционная техника рисования солью, все свои работы дети представляют на выставках творческих работ, а также участвуют в различных творческих конкурсах муниципальных, краевых, всероссийских.
В группах организованы мини-лаборатории по изучению свойств соли, постоянно обогащается и пополняется предметно пространственная развивающая среда.
Идет активное взаимодействие с семьями воспитанников, через различные семинары-практикумы и мастер-классы по изготовлению поделок из соли. На протяжении всего проекта проводится оздоровление детского организма по средствам закаливания: хождение по соляным дорожкам, полоскание горла слабым раствором соли.
Руководитель и координатор проекта – Воспитатель Ковалева Надежда Борисовна
Участники проекта:
Воспитатели работающие в группах старшего дошкольного возраста
Медицинский работник
Музыкальный руководитель

В проекте используется педагогическая диагностика, которая содержит систему исследования и отслеживания динамики развития детей старшего дошкольного возраста, разработанную в соответствии с положениями примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) и обеспечивающую комплексный подход в диагностической, аналитической деятельности педагога как важнейшего аспекта методической работы, значимого профессионального фактора анализа и результативности образовательных процессов в отношении каждого ребенка и возрастной группы в целом.

Планируемые или полученные результаты
Ожидаемый результат по проекту:
Организационный этап
• Определена актуальность и значимость проекта, намечены цель и задачи, создана рабочая группа для реализации проекта
• Подобрана необходимая методическая литература, дидактические игры, совместно с родителями изготовлены тематические альбомы
Основной этап
• Проведен цикл мероприятий направленный на развитие познавательной активности и любознательности детей старшего дошкольного возраста.
• Проведена просветительская работа среди педагогического состава и родителей для повышения компетентности в вопросах познавательно-исследовательского развития детей старшего дошкольного возраста
• Проведена и проанализирована педагогическая диагностика по развитию познавательной активности и любознательности детей старшего дошкольного возраста
Обобщающий этап
• Проведена и проанализирована педагогическая диагностика по развитию познавательной активности и любознательности детей старшего дошкольного возраста
Количественный результат позволяет измерить охват участников и количество продуктов. Качественные результаты представлены через отзывы от участников и экспертное заключение, по итогам проекта.
Подведены итоги реализации проекта через трансляцию опыта педагогов-участников проекта
Видеоролик с рассказом о проекте