Наверх
Всероссийский конкурс им. Л.С.Выготского - среда для обмена педагогическим опытом в сфере дошкольного образования, ориентированного на ребенка.
Подать заявку
Цель конкурса
Поиск, поддержка и популяризация ярких, творческих российских
специалистов дошкольного образования, способных разрабатывать,
применять и распространять современные педагогические практики.
Условия участия
Финансовая поддержка
Педагогам
Студентам
50 000 ₽
20 000 ₽
Авторам 50 лучших работ
в области дошкольного образования
Авторам 50 лучших практических решений
в области дошкольного образования
дополнительные возможности
100 педагогов
20 студентов
Участие в 3-й Летней школе, организуемой «Рыбаков Фондом» в июле 2019 года
3 лучших педагога
3 лучших студента
Участие в образовательном туре / конференции, проводимом (ой) в период с 30 марта по 30 октября 2019 года
20 лучших
педагогов
Участие в обучающем семинаре «Программа «ПРОдетей» 08 – 11 мая 2019 года
20 лучших
педагогов
Участие в базовом семинаре «Независимая оценка качества дошкольного образования» 08 – 11 мая 2019 года
Участники
Вы — педагог

Педагоги дошкольного образования, непосредственно работающие с детьми от 2 месяцев до 7 лет.

Педагоги дошкольного образования, работающие как непосредственно в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне таких организаций (в форме семейного образования), в том числе в форме электронного обучения, а также с применением дистанционных образовательных технологий с использованием сети Интернет.

Принять участие
1
Оформить заявку онлайн по заданному формату
2
Представить проект по работе с детьми от 2 месяцев до 7 лет и/или их родителями
3
Подготовить видеоролик по заявленной теме проекта и разместить его на Youtube
Вы — студент

Студенты выпускных курсов высших учебных заведений, студенты выпускных курсов средних профессиональных учебных заведений, студенты магистратуры и аспиранты, обучающиеся очно по направлениям подготовки - «педагогические науки» и «гуманитарные науки» (в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 12.09.2013 № 1061), имеющие опыт работы с детьми в возрасте от 2 месяцев до 7 лет или планирующие работать с ними на профессиональной основе.

Принять участие
1
Предложить практическое решение кейса
2
Описать реальную педагогическую ситуацию из собственной практики
3
Представить перспективный план собственной реализации в профессии
Этапы конкурса
.
Ближайшее событие
14 ноября 2018
Начало приема заявок
Критерии оценки
Педагогам
Соответствие ценностям гуманистической педагогики и психологии
Отражение идей гуманистической педагогики и психологии.
Доказательность предлагаемого проекта
Значимость для развития и образования детей дошкольного возраста.
Логичность
Последовательность, взаимосвязанность и реализуемость.
Реалистичность
Способность решать обозначенные проблемы.
Новизна
Проект предлагает новые (оригинальные) методы, механизмы, инструменты, используемые для развития детей дошкольного возраста.
Ожидаемые результаты проекта
Изменения, которые ожидаются в ходе/результате реализации проекта.
Тиражируемость
Используемые в рамках проекта технологии, методики, инструментарий пригоден для реализации проекта другими исполнителями, в других условиях.
Студентам
Соответствие ценностям гуманистической педагогики и психологии
Отражение идей гуманистической педагогики и психологии.
Компетентность
Обладание знаниями в области современной педагогики и психологии.
Применение
Способность применять теоретические знания в практической ситуации.
Способность к анализу
Умение всесторонне осмыслить ситуацию, провести её системный анализ, выделить проблему.
Самостоятельность
Способность к самостоятельному поиску и применению способов решения проблемных ситуаций.
Гибкость
Способность видеть разные причины возникновения проблемы и разные пути ее решения.
Аргументированность
Способность обосновать предложенные способы решения ситуации.
Информационные партнёры
Партнёры
Организатор конкурса
Рыбаков Фонд — частная семейная филантропическая организация, основанная Игорем и Екатериной Рыбаковыми в 2015 году для влияния на социально-образовательные экосистемы людей.